專業戒網癮學校,如何讓孩子戒除網癮   專業戒網癮學校,如何讓孩子戒除網癮


　　四、 用藝術觸碰網癮少年的靈魂。在整個網癮治療過程中，藝術的參與是非常必要的，一個人在與藝術對話的時候，距離自己的靈魂最近!因此，在治療網癮的過程中，我們要重視藝術的參與和輔助，這可以很好地起到凈化心靈的作用。其實，治療過程中，我們常常會有很多感動，看著一個本來木然的孩子在投入地朗誦或在表演中留下激動的熱淚，看著一個什么都無所謂的孩子為了唱對一首難度很大的歌曲反復地練習，都會讓我們這些心理老師感到深深的幸福。

　　青少年網絡成癮是現代中國社會面臨的一個嚴峻問題，如何有效治療和解決網癮、引導這些孩子走出陰暗心理的泥潭，關系到千家萬戶的家庭幸福。希望各位教育學屆、心理學屆的同仁們以及廣大的家長朋友共同呼吁，呼吁國家和政府在這方面給予更大的關注和投入，采取更為有效的立法等方式，最大限度地限制一些不良網站和游戲的發展，早日讓我們的下一代遠離網癮困擾。
 

如何解決一個“網癮”學生的問題。
21世紀是信息時代，電腦、手機等先進的儀器層出不窮，對每個人來說合理的利用會起到積極的作用，反之則事與愿違，青少年網絡成癮就是其中的隱患之一，
據調查當前，在我省各地中、小學，由于各種原因，“上網成癮”現象呈上升趨勢，并具有不良習慣主體低齡化，不良行為類型多樣化，違法犯罪手段成人化的特點。新時期“網癮、學困生”，的轉化教育，預防未成年人犯罪刻不容緩，必須引起各級政府高度重視



“中國戒網癮第一人”陶宏開教授考察講學全國140多個城市，先后來山東網康教育培訓學校講學互動十余次，對山東網康教育培訓學校的評價始終如一：“全國唯一認可的方法科學、管理合理、最負責任、效果最好的基地。”官方主辦、全國聯盟的龐大的心理咨詢師團隊、戒網癮有效率100%，三大特色使山東網康蜚聲海內外。山東網康的領導還鄭重承諾，不把網癮孩子當病人，嚴格實行“五不五同”：對學員不打、不罵、不虐待、不歧視、不放棄；與學員同吃、同住、同學習、同訓練、同娛樂。學生安心，家長放心。

 
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